我们在一七

这天是我们班最后一次一起待在教室里。这场毕业班会，过程也许简单得有点荒诞，余老师也忙着，似乎不是很完美。大家在那天应该找到乐子了吧。

"早读"：众人准备

不少同学早早地就到了教室，谈天说地，在外面走廊上的也有。教室里还保持着考场的样子。

@phy 想这次毕业班会似乎没什么组织准备，不知道待会儿会发生什么。（小学的时候 @phy 那班一搞活动大家肯定要提前到教室准备的。）

大概7点35分，余老师到了教室。大家又等了一小会儿，老师才下令摆桌子，围成一周。人多力量大，速度倒是挺快的。

余老师也没在黑板上写什么班会主题，这就开始了。

看幻灯片：回忆有点长

余老师说拍毕业照差不多要轮到我们了，游戏待会再开始吧。然后余老师说"有件很重要的事情"（环节），就把 @phy 的幻灯片引出来，于是总时长约1个多小时的回顾来了。

@phy 觉得花一个小时是长了点，有些同学会困的，而且内容也有点单调--看到八班的投影上出现了歌词，唉没想到。

初一下学期那段英语短剧片段只能算看了个大概，不过不少同学见着书远的光辉形象就笑了。这是地震事迹呀，算了当我没说吧。

"过电影"不错，只是有点长了，而且站在上面的是个一直盯着投影（提示器）的弯腰的孩子。

毕业照：初三留影

[caption id="" align="alignright" width="180" caption="尹老师在8班那边呢，于是7班的毕业照缺了他"][/caption]

看 @phy 读稿子中间，余老师让大家排队下楼。在楼下七班也不知道排成了个什么队形（虽然说是要体育队形），一群童鞋使劲聊天着。

一会儿之后胡老师出现，开始一个个问化学中考的计算题有没有算对。说实话胡老师是个符合国情的老师。

踱到操场，拍照。前排的老师到得很齐，校长都在了，别的不用说，只不过尹老师没在。不过初一初二的老师只得我们自己看照片了。

晓琪因为位置不够，到老师那排占位；两位没来的同学靠 Photoshop 回来了。

毕业照，还是自己看吧。

有条小插曲：余老师想把最中间的位子让给校长，结果校长说中间是班主任专座，余老师就坐下了。

P.S. @phy 到最后还得跟某同学站在一起。哎呀，算了。

毕业证：无聊的道具

看完幻灯片，余老师来发毕业证，顺便......（您懂的），于是第一本毕业证发到 @phy 手中。压力好大。

其他同学的毕业证也靠几位同学帮忙发了下来，思毅、焕钊一桌等童鞋就不约而同地开始垒红封套城堡，前者技术稍强 （我意思是垒上去的封套比较多的人技术强）。

（下面这次貌似是倒掉一次之后重来的）

看看其他人，有发呆的，有聊天的，有拍照的，有玩（PSP 等）的。游戏环节该快点上场了。

游戏：娱乐就好

该上游戏了，焕宇和文杰上场，打开酷狗放歌，然后"抽"学号。 第一个游戏准备了几十分钟，曰"偷天陷阱"。看完游戏规则您就能知道这游戏多损了，还不如玩猜词。

记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？

这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐 disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等。

via www.goldhr.com.cn > HR管理 > 激励游戏

现场拍了很多照片，真遗憾没有录像。奕新、吴荻、佶津、淮生、梓原、佳淳、端祺......等参加了，图就不全上了。

国栋的表情好喜感。

"主持人让所有的助手把绳子拿开"。

奕新的脚抬这么高，就是了。

佶津你眼镜快拿掉。

不要迷恋淮生......

梓原提前记着各助手的站位，作出各种动作。国栋你好惨......

端祺伏下来了。

与此同时，教室外的气氛也不差。有些已经（看不下去的）童鞋在走廊上跟老师合影，四处逛，透透气。

第一个游戏整完，文杰正在抽取下一个游戏的幸运观众们（其中抽到正拍照的 @phy 了），突然游戏取消了。

P.S. 游戏结束后，杨主任来视察班会。

[caption id="" align="alignright" width="240" caption=""散会散会"（设计台词）"][/caption]

看视频："最后挽留"

文杰马不停蹄地把音乐关掉，开放《爱情公寓》。这片就不评价了，爱看就看吧。

其实这时候教室里的气氛已经有点散了。

正忙着的余老师几分钟后回到教室，经大家一致同意，毕业班会结束。

"放学"：依依不舍

大家开始把桌子恢复到原位，就算放学了。

忘了一件事，班里已经开始传几件校服，大家用白板笔在上面签字，到放学几乎到收尾阶段了。嘛，没有班服就算了吧，校服足矣，有兴趣再想想班服吧。

三、四组的同学负责最后一次打扫卫生，正在教室里忙活着。其他同学有的在合影，有的在聊天，有的先撤了。

尹老师终于出现了，大家有找他要签名的，也有送礼物的（这段在回望七时光提过了）。

然后部分同学开始摆 pose 了。

差不多了，撤吧。

@phy 回家的路上很平静。毕竟结束了嘛。

Here is the end of the journey with Class Seven, and here is the end of the class diary.

相片在七班相册。新系统还是启用不了，先用老的将就吧。

@phy 很无奈，现在暂时就只有这些东西。过几天继续整理吧，请见谅。

又要到9月了。七班的各位都换乘上了新的班车，正要出发了；有同学也早就开始新的经历了。

这时候总会有点恋恋不舍。金实的确是个好地方来着没这段日子也挺灿烂的。

不过人生总不会在这里停步太久的。在小学的六年也匆匆地去了，这三年，总会过去的。

新的环境里，早点适应能少受点苦，毕竟"苦"是相对的，自己心里接受了就好。

还有一些同学面临的内宿。这可是独立的象征之一，好好试试吧。

我再说说我们在一七的问题吧。那"回望七时光"看样子是写不完的了，其它的系列倒还好。如果我还有空，可能会有个不定期推出的系列，不过谁都说不准。

Our7 还有不少"烂尾"程序。有空的话我会回来慢慢整的。

其实从初一到初三，留下了这么个网站，积了300多篇文章，说是回忆录罢，说是流水帐罢，随您。

最后吼一句，想写东西发在我们在一七上 @phy 是一定同意的，不过我知道没多少人会干这活的。

散了，总会散的。我们总说会想七班的，不过大家过了点时间之后大多会忘的--这也正常，一定是过上更快乐的日子了。

在此，@phy 代表我们在一七（原谅我代表一次）祝热闹的同学将来一切顺利，祝寂寞的同学将来早点有个伴（别乱想哈，@phy 不提倡早恋的）。当然，还要祝两位继续享受金实生活的同学将来能有个理想的结果，慢一点其实会更好的。

P.S.：本来这篇准备31号发的，最后还是现场发了。

英语课，七班的成绩还算可以，差得不行的还真没有（偷懒的还是有的...），所以的确没什么太担心的事情。

不担心还有一个原因：我们七班的两位英语老师都不错。初一到初二是张老师，初三是班主任余老师。

张老师曾经说过，现在好的英语老师多着呢，当时我们还不太相信。现在回头想想，的确如此，不过张老师也用不着这么谦虚嘛。

好老师"一大把"，但区别还是有的。接着就来分点讨论吧。

课前

张老师不早不晚，有时她晚来一点来上课，大家就开始猜老师干什么去了。英语课代表轶慧想去办公室看看，也被大家"婉"拒，接着玩。

余老师总习惯上课铃响后才来上课，偶尔几节课赶时间才会早点来。这在初三各科中算是比较特殊的。每次只要预备铃过了几分钟还没来老师，不知道上什么课的同学也会说："肯定是上英语课。"有时上课铃过了几分钟余老师没来，大家还是会耐心地等--都在聊天、写作业呢。

课中

两位老师上课风格都挺风趣，张老师是笑，余老师是开玩笑。

在写笔记这块，两位老师都一样，想抄一大块黑板也行，打在白板上也成（特别是两位老师身体不大好的时候）。

英语课的提问并不是很多，张老师随机点的稍微多一些，不过余老师按座号尾号抽作文也给我们留下了不浅的印象。

至于上课纪律，明显是七班的常态--有点闹是正常的。

课后

两位老师布置的作业量不算多。张老师说过，做英语作业的时间放在数学上只能做几道题。当然数学无压力的同学这话不大适用。

不过英语老师有时只要没记准作业情况，就会突然布置一大把作业。碰到这种情况，两位老师还是挺通情达理的，都会划掉一些题不做，初三尤其明显。

再说说拖堂，似乎都不会拖得太长。有时老师看着课上时间不够，干脆宣布剩下的时间自习写英语作业，把任务放到下一节课。

不过两位老师对听写不过关的同学都抓得很紧，张老师有时还会留堂（这词在初中不多见啊）重听写。

扯来扯去，说到了听写。两位老师的听写速度比较快，写字一慢就会跟不上。有时余老师听写的时候这情况会更明显。

听写之前的背诵，我们班不少同学会偷懒的，到了初三更是没办法。老师抱怨了很久，长期满分的同学也没怎么变，似乎这是个"神坛"--Glen 冠伦童鞋。

说说成绩。基础很重要，英语这里也能体现。冠伦经常是班里英语考试的第一名。稍微稳定一点的有弘宇，不过也稳定不到哪里去。这两位（@phy：有自夸成份吗......）都曾经碰上过英语考试150分满分。后面的排名不大固定，记不起来了（鄙视我 @phy 吧）。

不说成绩。课堂上一问英语单词都知道的还有谢飞等等。还有佳莹，她的作文也蛮不错的。

这么说来，我们的英语课还真有点高高兴兴不烦恼的资本。要知道余老师教的初三进度跟八班差不多，还教了七班不少高中（就是中考不考的）知识点，先熟悉熟悉也不错。

这时我想到两位老师的一个不同点：张老师是生小孩前教我们的，余老师是带着一位小孩的母亲的身份来教我们的。很多事就这样不一样了。

有什么再补充吧。

抱歉，好久才记起剩下一集周记要发。这就来啦。

对期中考，我......

不知不觉，两周已过，期中考也考完了。这几天，老师在评卷，学生在收获酸甜苦辣。现在我就讲讲我对期中考的反思。

先说生物。错的题里面有一道填空题是在考课本的内容，我却恰好没复习到，下次复习的时候我应该"扫荡"得更准一些（编者：准......）。还有一道题我也选错了，可老师上课的时候讲过，这只能说明我上课听讲还不够认真，要努力。

历史的一道错题本来得写正反面的，上课老师也多次强调，可我还是只写了一个方面。这只有两种可能：考试的时候不认真，没有想到；在日常生活中就没有从多角度看问题，成了习惯。这都是不好的，我一定得改正。

其他科有的试卷没改好，有的考得还行，所以暂时没什么反思。还是上次那句话：继续好好学习，天天向上。

李老师评语：总成绩还有待发挥！

买U盘小记

（编者：这篇周记当时引起了一小点关注。）

期中考以后，想"奖励"自己一下（这是次要原因），于是准备到某大商场买U盘。以前在网上看到有些U盘的容量是虚的，只要放进超过实际容量的文件，到最后就是读不出来，看得把我吓出一身冷汗。不想碰到这种表里不一的"缺德盘"，只有去大商场买大品牌。

挑了一个大厂的2G的U盘，外表看着没什么问题，就买下了。回家的路上没事查了防伪标签，一切正常。

回到家，把"绿色口香糖"插在电脑上，正准备瞧瞧"口香糖"里有什么东西，杀毒软件按奈不住了，跟我揭发"口香糖"里仅有的两个程序文件全是病毒。不知道是谁那么缺德，把包装拆出来让自己电脑上的"毒品"捷足先登上U盘。让"口香糖"好好反省（格式化）之后，风平浪静。

新买的U盘就有病毒，这实在有点蹊跷。干这事的也许是厂商，也许是什么"三级代理"，也许是那间商场。无论是谁干的，这都是损害消费者利益的事情，小心以后......

李老师评语：这么恐怖？你买的是什么牌子的？

补充：不小心给班里某位同学看了一下这篇周记，结果一大群人都围着我问是不是真的。算了，有空把截图发到网上去......

牌子嘛......应该不是厂家的问题（都是金士顿的了），下次买东西就不去俗称"万客隆"的那家店了。

午休的时候......

我们班的午休已经有十多周的历史了，可惜这最近一两周午休纪律是不怎么样。唉，又要无可奈何地揭人家的老底了。

最近班里的一些女生竟然喜欢上了糖，有的甚至带着一大盒糖在教室里共享。"抢糖"在午休成了经常的事。不知道算起来能扣多少分了......

接着说传纸条。有一次我同桌和"杰出的超人"（编者：这个可以猜吧）不知道怎么回事居然在午休的时候扔起了纸球，一个用书包挡，一个用衣服遮，简直就是一场世界大战。再说一句，午休传纸条是我们班女生先发明的。

再说说天上飘着的"云"。有一次她为了拍某男生的照片，居然和某午休管理员"对换一次职务"，大摇大摆地边走边拍（手机忘了是谁带的），还有一次（最近几天）她策划了一个恶作剧：趁午休管理员（坐在外面的那位）在外面的时候把门全锁上了，可惜没有得逞。而且她最近一直喜欢在午休的时候说话。

最后说说我。前几天带了一台录音笔功能的玩意儿（很老爷）就在午休的时候使用，违反了"午休禁用多媒体"。不过还是有点收获，录下了午休的现场声音，有空放到网上去。

最近的午休丰富多彩，不管不行，可某一位午休管理员说："我没法管啊......"这纪律的确得整治一下。

李老师评语：再严重就回家午休咯~

PK"扫把星"

郁闷的一周再来做郁闷的事：揭发别人。

最近总会出现这样一幕，老师忘了注销电脑就下课，之后几个黑影冲上讲台，把U盘插上，便迅速地把课件等文件拷进U盘，再迅速地把账户注销，有时还顺便把帐号密码先给输进去。

谁都知道这"群"的"首领"是林超。每天频繁地拷东西，甚至放学还拷（吃完饭回到教室还看到他），究竟要干什么呢？这极其让人不可思议。（编者：后来加入这一行的也包括作者本人了......）而且，他被其他同学"扁"还有另外的原因--

前几周，他通过关电闸来关电脑；还有一两次电脑罢工"事故"都涉嫌是他在这之前动了下电脑；某一节下课，大家正抄着 PowerPoint 上的笔记，他却一个按钮来，一个按钮去，把笔记搞没了......

我并不是想谴责林超，但他为了个人用途（一次偶然听到）没事就拷东西，是太爱电脑了还是什么？如果喜欢电脑可以去"应聘"电脑管理员，没必要每节下课都去碰碰这碰碰那的。我也许开始怀疑最近音箱的线是林超拔的了......（声明一下，我只是关电闸走人而已）

写到这，我有点后悔了，我难道写得太严重了？又开始郁闷了......

李老师评语：他确是"手脚"太多......

The Ending

这应该是七班周刊的最后一期。这周刊的确也该洗洗睡了。

如果可能，8月的最后几天还会有几篇文章。敬请能留意的童鞋留意吧。

再见。

课间操比赛前后

几周之前的体育课，大家开始学习新的课间操。这不仅是为了在课间做好课间操，更（是）为了参加几周后的课间操比赛。说是"为班级而战"，但是刚开始（大家）做得不大好，不是忘了动作就是动作不规范，只好再复习。好不容易学完了一节，进入整体复习，大家开始熟练起来，只剩下一些小问题。

星期三下午第二节下课，大家出去排队准备比赛。刚开始我们纪律还可以，一有自觉二有老师。某些同学看到其他班做操的时候总是挑毛病，真是挺无语 （@phy：无话好一点吧）的。

轮到第五个，就是我们了。这次太阳不大，大家的精神面貌比以前好了很多。可惜我们的口令员在最后向左转准备做操的口令上大大失误，说成"向右转"。我们大家照样向左转，后面似乎一阵狂笑。做操自认为大家几乎是"零失误"，比其他班好不少。几位老师轮流拍照着。

做完操回到原位，纪律开始不好（了），一个个都在说话，不停地劝（@phy：肯定是"嘘--" = =）也没用。等了很久 ，成绩终于出来了：我们似乎是"优秀奖"。看着隔壁八班在庆祝一等奖，我们有人说："我们太'优秀'了。"

据说我们班有同学因为头发问题而在比赛里扣分。不论是什么原因，我们已经尽力了。希望下次比赛拿个好成绩。

阶段小结

不知不觉，在初中已经生活一个多月了。初中的生活是新奇的：第一次使用显微镜，第一次抢着排队吃饭，第一次上正经的自习课......真是回味无穷。

初中生活很新奇，我也努力地学习，可没想到成绩并不是那么好。也许是学习方法不对，也许是我还不够努力，下次考好就是了。

初中生活的确和小学生活有着截然的不同：科目增多了，（单科）考试变少了，纪律变严了，活动丰富了......我们需要去适应这些变化，再融合进这个大家庭，才能过好这三年的初中生活。

小结还得写什么呢？就再写几句对未来的期望吧："好好学习，天天向上。"

（李老师评语：记住啦！）

观"金实之星"颁奖仪式有感

星期六下午，我观看了金园实验中学第四届"金实之星"颁奖仪式。随着一位位"金实之星"上台领奖，我们的心也激扬起来。

艺术之星、科技之星、奥运之星、文明之星、自强之星、学业之星......这么多的"星"的背后，都是汗水和耐心。"台上三分钟，台下十年功。"做任何的事情都需要努力和耐心，没有这两样东西，也就没有成功。我们应当学习"金实之星"们的精神，学会做任何事情时要努力、耐心。虽然说不可能评到"金实之星"，但你只要对你做的每件事都尽你所能，这已经是最好的了。

"金实之星"启发了我们，我们应该向他们学习。

（李老师评语：谁说不可能，谁都有可能。）

又是期中考

时间过得很快，似乎才刚开学就迎来了期中考，不过过了期中考就可以奖励奖励自己了（烟花）。

这接下来的一个星期就是备考周了。想考个好一点的成绩就靠这周了。这是初中以来的第一次"大考"，我应该好好复习。语文就读读背背课文和笔试，再看一些课外的资料。数学问题不大，只要再做点题就行了。英语再复习一下笔记、看看单词。历史粗粗看一下课本，记住一些时间点和重点。地理和生物比较容易，看课本和笔记就解决了。

要考好试不仅要靠考前复习，还要靠临场发挥。我这个人比较容易粗心，希望考试的时候一定要细心。无论如何，我希望下周的考试顺利点。

对了，还要写竞争对手呢！就暂定为我同桌小陈吧，也想不出其他人了。

（李老师评语：用烟花来奖励？--@phy 当时回复：唉，看到通知，心就凉了。烟花害学生？）

@phy：上面那行我还一直看不懂呢。

下周剩下最后一期，再见。

这标题又矛盾了。

我相信七班无论怎样都忘不了数学课，忘不了尹老师。尹老师是唯一与七班走过三年的老师。尽管只是科任，我们与尹老师的接触也许并不比八班多，故事会少一些，感情也不会打折扣的。

数学课，很多时候还是严肃的。在这个时代，大家还能安静地看着一个人在有限的几平方米的地方眉飞色舞，也许已经是被他专注的表情打动了吧。

不过偶尔，几双不专心的眼神往（教室外）北边一望，或是赤身太极，或是大妈晾衣（这个你们自己联想吧），或是对窗相望（人家在看教室），或是一片铁窗。要是真的很有看点，不安分的我们便会争相望望窗外。终于尹老师发现了点异常，可他神情丝毫没变，也许是惯性使然吧。

尹老师也知道调节课堂气氛，初三以来 @phy 才渐渐明白。一节复习课上到一半，突然尹老师说杨皓笑得不大对劲，花上一两分钟，大家再笑一回，太明显了嘛。

杨皓是尹老师经常调侃的对象之一，四医院之类的都被用上过。突然想不起什么好例子了。

尹老师在讲台上的小笑话算是最多的了，过不去的事太多了。

• 黑板擦：尹老师正擦着黑板，突然黑板擦一翻掉在地上，接着是一个俯身90度；
• 风扇：课上着上着，尹大叔感觉很热，原来讲台上面的风扇关了，后来他还来一句"谁关的"，朱琳理直气壮地承认，还送上面巾纸擦汗（班级日志有描述）；
• 讲台台阶：培优班在新楼上，新楼的讲台台阶位置让老师不大习惯，一次尹老师正讲得激动，身子习惯性一退，差点摔着，之后尹老师再也不移步了；
• 三角板：尹老师打开幕布，顺便就把书架顶的三角板摔了个粉碎；第二节课，讲台上新的三角板被国栋换成了坏的（链接，联想："你们真坏(fuài)"）；
• 圆规：尹大叔画圆，发(fà)完发现成了椭圆，于是说："差不多是这样。"还有一说是："老师图画得不好。"
• 白板：尹大叔不大会用电子白板（班级日志有描述），想擦掉却变成"添乱"，想画图，橡皮擦功能却没关掉，最后恩城指导多次，老尹一怒，不用了......

笑话虽多，但尹老师的水平那是不用说的。余老师说了，能跟学校说不做备课组组长的人才算厉害，初三的尹老师算是一位。

如此看来，尹老师的初三一定教得很专心。终于到了毕业班会，八班一切顺利，尹老师站在讲台上潇洒了一回（@phy：这件衣服就有"官方"认证了......Pic via 新浪微博）

而在七班，尹老师受到的邀请（还是动笔的）和礼品（七班班会奖品）也不少。

如此跨在初一和初三之间的老师，高中应该是遇不到了吧。

P.S.：这篇好短，需要补充。

据说昨天中央台的《新闻周刊》搞特殊了，这次七班周刊星期天才发出来，其实也有点特殊。不过七班周刊马上会和班事日记一起成为历史的。

最近在后台翻到还没发出来的 @phy 初一的关于我们班的周记，正好，就通过它们来看看初一的我们吧。

第1周的学校生活

9月，我们这些学生升上了初中。我则来到了金园实验中学，开始了新的初中生活。不知不觉，一周已经过去了，我想来盘点一下这一周的学校生活。

中午得解决的是吃饭问题，似乎大家都选择了食堂，结果食堂天天满员，排队得大概20分钟。有时来得慢一点，那等的时间就更久了。唉，估计以后这是家常便饭了。

中学和小学明显最大的不同，就是老师上课通常要放幻灯片（PPT），也就是所谓的"课件"。多媒体固然好，可我们班的投影机投出来的东西有点模糊，有时一些概念之类的文字看不清，那可就惨了。这投影机还"SONY"的呢......

我这个人比较静，下课之后总是静静的（这样避免学校扣分），不过看着同学们玩着，我的心理也有点痒痒的。学校的学习生活虽然看起来枯燥，实际上是丰富多彩的。

（李老师评语：SONY也有坏的时候......）

我（@phy）对各课科的感受

初中生活最大的不同，就是课程多了。新的初中，新的科目，当然也有新的感受。

先说语文吧。语文比小学时候的"强"多了，转被动为主动，转填鸦为理解，对这个有时有点新想法的我来说还是不错的。

数学对于我这个"数学尖子"来说，刚开始的内容还挺容易的，就是"没有不会做的题，只有粗心错的题"。只有再细心一点了......（@phy：这是初一的时候，您懂的。）

英语的难度对我来说还是居中的，这种情况下人学得最起劲，所以没什么学习状态可谈--热情四射地学习中。

地理、历史、生物、政治（思想品德）（以上排名不分先后）这四门科目就是第二重要的。地理课似乎上得没什么新意，历史课倒好像不会这样（也许是老师年轻吧），生物课呢还可以，这政治课老师创意还是许多的。无论老师怎么样，我都会认真地学习。

对了，我还忘了说到美术、音乐、电脑、体育呢！美术由于还没上到"动手"课，我倒还没什么感受；音乐课老师很有激情，感觉还不错；电脑课前两节是知识课，可把我熬得......；我也许不大喜欢体育，不过多活动活动也好，强身健体。

无论如何，我都会在上课时认真听讲，努力地学好每一科。

瞧瞧我们班

这个星期，我特别观察了一下我们班，收获挺大的，来和大家分享一下：

镜头一：一天中午，某女班干部抱着一袋"美佳"来到了教室，众女生都冲了上去，拿出袋子里的棒棒糖吃了起来，还有几位积极的男生也拿了在吃。看到老师走来，正在扔垃圾的她们感觉不对：垃圾桶里全是糖纸，给老师看到了就......于是，她们用遮盖法顺利地把糖纸变没了。

镜头二：还是某天中午，某某和某某一起翻开归她管的扣分表，对准某某某同学的那一行写了个扣分，嘴里还说："扣在哪里？""其他。""那个某某某......（忘了具体怎么说，不过是个人原因）"

镜头三：午休之后，有几位男生就开始在教室过道上打排球了，连某女班长也参加了。"啊"，撞到人家额头上了；"喔"，把人家的眼镜打歪了......虽然这样，但他们仍然继续打。

镜头四：午休时，几个女生在传纸条（@phy：其实初一下学期我自己也这么干过），可管理员视而不见，严重一点时才给予提醒；男生们一有小动作，管理员马上报上姓名。从这以后，男生们明显好了很多，但管理员自己也在传纸条......

这些镜头还有很多，一时半会还没法说完。大家一定要保密喔！

好久没提笔了。今天就来说说语文的事情。

众所周知，我们班的"文科素质"不高。大家喜欢理解（也就是有些老师说的"懒"），不大喜欢背诵，所以我们班的语文总体水平与此算是很相称了。

李老师和朱老师都只教了我们半年，似乎对我们也没什么评价，不过我想她们也感受到了这点。到了"动真格"的初二初三，每逢大考，"花妈"总会对班主任说："哎呀，就不要指望语文（提高分数）了。"初二下学期，花妈成了班主任，可语文成绩似乎也没太大变化。

也许花妈的风格不太适合提高我们的语文成绩，但我还是觉得，这几年下来，真是对不住花妈。

啊，说到 @phy 本人了。我还记得粉笔下初一的"浩然"（我很容易写着写着就大脑短路忘字的）。初二初三，也没什么长进，错字水平跟（老同桌）书远童鞋有得一拼。再跑一点题，中考前 @phy 是这样轰炸字词的：

中考复习能查出不少问题，《中考宝典》和试卷是其中很大的一部分。花妈也终于狠下心来，时不时花上几分钟在班里巡查作业，有时还收作业上去查（尽管只收了一两次）。

有段时间，每节语文课前都有 PK 字词板块（待会有图），花妈本来是要检查大家的字词掌握情况的，可叫上来的两位同学的组合总是很有看点，而且有些同学上去就是被围观的，这让语文课又多了点活跃的气氛。

活跃，五彩，还记得雅姐（说实在的 @phy 喜欢"苹"这字）的秋蝉、牧羊女的故事吗？

@phy 最近似乎对这个问题"总结"过好几次了，这里不多重复。不过说实在的，雅姐的课比较"赏心悦目"。顺便提一句，最近雅姐现身在某微博上了。

后来轮到朱老师了。这里引用一下佳颜童鞋的日志。

再说朱语文

一开始都不适应来着。但是爸比说了人得学会适应环境。我就去适应了。其实我觉得她有在改变来着、只不过影响不大。我吧、就先提她俩缺点：普通话不准；字也不怎么样。（--雅姐无敌嘿。！）不过很感谢她在单元考给了我一个我认为很不错的分数。

貌似她也没什么好说了。

同胞们、让我们一起在想念雅姐的日子里适应她吧。！至少为了我们成绩着想。

朱老师的课比较平淡，但说实在的，人家教得算是挺认真的了。继续爆一个 @phy 关于"囧"的故事（内容说实在的写得太没想象力了，无视之）。

朱老师很细心，不过方法还得改进啊。整个学期的语文课都是缺氧的，跟之前一比实在差别太大，不少同学受不了。

于是到了初二，好歹换语文老师了，很多同学十分激动。此李老师是个大实在人，讲课速度不快，经常讲课文的背景，考试前后也得叨叨会议纪要。（还记得初三开学的时候李老师还说中考要关注古诗文鉴赏，与高中对接，蔡欣等童鞋很有意见，最后被忘却了。）

对了，考前只要李老师想起来，一定会花半节课（有时甚至是一节课）来回顾试卷结构，再叫上几位同学抽查。久了真是受不了，有些同学便开始背诵课文，据说效果还不错。

插叙下语文作业的情况。初二以来的语文作业真的不算多，只不过摆上几科理科就显得寒酸了。不少同学都是一手作业一手答案搞定的，不过这似乎跟成绩好坏没太大关系。复习阶段的作业，可以参见开头。

花妈上课节奏不快，以至于一次别班老师来代课，这老师的快节奏让我们有点适应不了了（《观潮》）。

说到将来，我们在金实也许没把语文学好，@phy 只希望自己和大家在高中多学点吧。我们是中国人，也该对得起用五千年积攒下来的文化吧。

又：如有遗漏之处，欢迎补充，我也会完善文章的。

为了让一些童鞋看到，@phy 就无耻地推送一下自己的文章吧。

看这里：http://phy25.com/blog/archives/d_ppt_20110630.htm