我们在一七

星期四，意想不到朱琳当上了午休管理员（一张桌子两个管理员）。祝贺下--

下午自习课又唱了《童年》，我还录了音，可惜中间停顿有点多，本来想剪成一段歌的......过两天上传。 更新：听听这首《童年》。

不过星期五早上唱得好多了，没录。

历史考试还是没考，不过似乎课上得很慢，两页书就讲了一节课。是课本、老师还是我们的错？

英语考试，大家的心态也平静了下来。*（不得不又提起她）*佳颜又考第一名，已经有人说"我们（'普通大众'）的智商没法和她比"。不再多说了。

课间操进场的时候经常性地"有头无尾"：体育委员让前头先走，后面的队没排好（来不及），结果就断尾了。今天更糟，被学校一位"经验丰富"的老老师看到了，还问我们是几班的。后面不配合就是没办法。

对于退场来说，进场的秩序还算好。一退场，某些男生就各走各的。这退场的秩序是得好好管管了。

（第二天上午，老师解释"政策"，退场可以这样。我就是慢了两天打上去，结果被老师先"抢"着说了。）

题外1：我的预习本跑哪里去了？重拿一本......

题外2：今天的午休清静多了。

1、上午不知道是谁用了一下电脑（不是林超），结果电脑没出问题，投影倒出了问题，关也关不上。请电脑老师插拔电源线，终于好了。

2、眼保健操时，这个小朱 竟和李老师谈起"家常"来。直到一位同学提醒她们值日生在盯着，小朱才"收势"。

3、体育课不玩五步拳了，倒玩起了400米跑。不少人一开始跑太快，直到第二圈就快"挂"了。女生两轮当中佳颜和班长都第一个跑完400米，真是"有文有'武'"。

合唱歌曲终于尘埃落定，一首《童年》加歌词送上（红色女生，蓝色男生）：

http://www.gushi160.com/ergezaixianll1/tongnian.mp3

池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天 （嘟嘟） 操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面 （啦啦） 黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年

福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 （嘟嘟） 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那支宝剑 （宝剑） 隔壁班的那个男孩 怎么还没经过我的窗前

（窗前） 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年

总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 （是的） 总是要等到考试以后 才知道该念的书还没有念

（没错） 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊的童年

没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是 一个人面对着天空发呆 就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年

阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出一边那一条彩虹 什么时候才能象高年级的同学 有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天 盼望着长大的童年

一天又一天一年又一年 盼望长大的童 年

最近发觉课间操有点不大熟，顺便找个录像，学习学习。

很汗，"观摩表演"......

速度太慢，换一个......

http://www.tudou.com/programs/view/URVk3Wswf0g/

已编辑到13。斜体是注释。

1、企足而待：抬起后脚跟来等着，比喻不久的将来就能实现。

2、事与愿违：事情的结果和主观的愿望恰恰相反。

3、同归殊途：比喻采取不同的办法得到同样的效果。（拜托，学1号的字学得挺不像的......）

4、功败垂成：快要成功的时候遭到失败。

5、薪尽火传：前一根柴刚烧完后一根柴已烧着，火永远不熄。比喻师生传授学问一代代地传承下去。

6、色厉内荏：外表强硬却内心怯懦。

7、披肝沥胆：比喻竭尽忠诚或开诚相见。

8、本固枝荣：比喻事物的基础巩固了，其他部分才能发展。

9、萎靡不振：比喻精神不振作，暮气沉沉，没有奋发向上的劲头。

10、跃然纸上：形容描写、刻画得非常的逼真传神。

11、事不关己，高高挂起：把与自己无关的事远远丢开不管。

12、冢中枯骨：坟墓中的枯骨，比喻人没有能力和作为。

13、含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。

找不到你要抄的成语？请点下面的"标签：成语角"。

更新：

雪下得挺漂亮的嘛！

我希望大家现在到"我们在一七"的时候能说这样的话。

换成圣诞节的模板，还是挺漂亮的！

早上听到"扫把星"说现在"我们在一七"的界面很难看，在这里我还是小小地道歉一下。本人不懂配色--

最近可能会换一个比较漂亮的模板（就是界面），大概挑比较轻松、圣诞、过年的，不知道谁可以来帮我一下。

以后的模板（就是界面）也许我会借用班徽的颜色。

上上星期我正好买了U盘，偏偏又遇到了这样那样的事，于是写成周记，交了上去。几天后周记发了下来，无意间给一个同学（我后面的）看，没想到结果一大群人围着问我是不是真的。正好借这里放一下那两个病毒的截图--

下面的内容是我壮着胆子写下来的，不要看完之后轰我。

上星期的周记，无奈地写了午休的事，结果几天后周记发了下来，只见一句红笔：

再严重就回家去午休咯~

可就是星期一的时候老师就宣布这周的午休暂停。难道是我的周记......彻底被雷到了--

P.S. 李老师后来说这是她长期观察的结果......好吧这是巧合。

今天是星期五，居然意外地收获了一件"礼物"--期中考语文试卷。这张被"扣"了很久的试卷被发下来，对我而言很亲切，终于可以好好复习一下语文了。

这张试卷在这21个被"扣"的日日夜夜有什么经历呢？我这才发现每张试卷的上面都写了针对每个人的评语，还把一些应该注意的题目打了记号。这些在我第一次（也就是上一次）看到试卷的时候都还没有出现。李老师啊，21天得仔细地看完61张试卷，还得跟平时一样批改作业（仍然是61份），平均每天就得看完大概3张试卷，这非常辛苦。老师为这张试卷费了多少苦心啊！我们只能好好地把试卷研究透才能报答老师啊！

有感动，也有遗憾。大家在自习课上吵吵闹闹，只是为了挑一首合唱歌曲。拜托，既然是合唱也就随和一点，不要只挑自己认为好唱的歌曲。我们的凝聚力看样子似乎还不大够。

不知道怎么结尾了......真是的，还是好好学习下语文吧，这个成绩也太差了。

今天又有一节令人激动的音乐课。老师现场拆下了钢琴的挡板生动地向我们讲解钢琴的知识。几位同学的演奏中，我认为冠伦弹得比较好。 （贯彻落实圈点勾画法）老师还从DVD中请出了一位美男，还说"女生不准尖叫，男生不准嫉妒"，的确如此：他不仅帅，钢琴技术也高。

欣赏完音乐，老师语重心长地说："如果你是为了考级而学钢琴，那就不要学了，现在的考级已经变味了。学了几年的钢琴不要丢掉，毕竟投入那么大。"音乐，就是这么单纯 。

11月26日下午，英语课下课，大家正准备出教室，才发现门被关住了。只见我们班朗读能力最好的那位同学站在讲台上准备，值日干部（英语课代表）在嚷嚷着让同学们坐好，接着又"请课代表也回原位"（哇，好汗啊）。

"同学们，......"她说。众人答曰："哎--"接下来的话的意思大概就是明天李老师就要回来上课了，李老师的病情还是比较严重的，希望大家遵守好纪律，不要让老师批评。读完倡议书，一阵掌声扑面而来。

插曲：......一阵掌声扑面而来，门也同时被打开了，众多的男同胞冲了出去，差点就冲散了还没走下讲台的郑佳颜。

某节政治课，政治老师也向我们说了些幕后故事：李老师每天晚上睡觉的时候也在咳嗽，即使如此，李老师每天依然来学校，她怕我们这些同学没人管--

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