网站通知(作者和界面优化)
- 今晚我决定把我分成our7和phy两个用户,以后以phy用户发的内容将会带有个人色彩。至于以前的文章--暂时先显示成our7吧,我以后再改。
- 今天我对页面做了下优化,访问速度将会稍稍快一点;另外用户管理那块(现在藏在菜单栏)我会继续调整(这个设计太失败了......)。
- 先这样吧。最近人很少,我再接再厉。
注:近期班事日记的质量略为下降,我只能回头再改了,请原谅。
今天有英语早读课,第一节也是英语,于是"小詹姐"今天很早就要跟我们见面,这真让人期待。
(今天忙着,中间一段暂时略过...以后补上)
后果的确不咋的。小詹姐给我们的一份见面礼居然是--4英1中的抄写作业!这可是我们七班在初中第一次看到这样布置(4英1中)的作业。我倒是感觉不咋的,至少第一面的印象就这么不好......还是怀念Miss Zhang......
先写到这吧,明天再补上全文。
更新:512时间,网站灰色3天(仅IE下可见)。
本周的焦点是英语短剧,没想到短剧之后几位同学都打上了结(也许用词不当):......
P.S:我的"劝人技术"不高,因为小学我总是被别人劝而没实践过......
P.S:这一段多余,删除。
接下来开始通知了。谁都不希望有一位大人严肃地看待我们写的东西--指我们在一七,因此我故意在周记里一拖再拖关于网站的事,没想到张老师已经转移注意力了,我也就不做宣传了。这样也就代表着张老师只有20%的可能来看我们在一七--百度一下。有两个措施,欢迎大家帮忙:
最近堆在我本子里和网站后台的文章一大堆,这几天我整理好就发出来。最近网站的界面将进行微调,而且新增了思绪功能,欢迎大家使用!(编者注:思绪功能已下线)
接着再说说文章预告,最近我们在一七的文章(活动/栏目):
写得我都有点忍不住了,赶快动笔......
我做梦也不会想到新的、"更有活力的"(出自"老"老师)政治老师的话一句比一句雷人。
下午,这位矮个子的新老师走进教室,先自我介绍姓张,接着就开始说"游戏规则"(上课的要求),于是一句又一句......
这些语录还很多,脑细胞的原因就不多写了。后面是复习第一单元的时间,直接看"剧"本:
张老师:大家的笔记抄在课本上啊?那就要Ctrl+C,再在笔记本上Ctrl......
众同学:V!
张老师:对了,大家的电脑知识还是挺丰富的。千万不能按Ctrl+X,为什么呢?因为这样的话,课本上就得涂来涂去......
......
张老师:第八,区别三个"自"。谁来重复一下?
梓原:八,区别三个字。
(张老师一脸囧的表情)
(最后,还是吴荻帮老师解了围)
吴荻:八,区别自卑、自信、自负。
(一些同学鼓掌)
很奇怪,也许是这位"雷人"老师和佳颜做课代表(这什么理由啊?)的缘故,我喜欢上了政治。但愿下一节课别太雷人。
P.S:这篇日记是第一篇写在新本子上的文章,原来那本彻底用完了。
这个星期课都没怎么上:语文课看电影、搞活动;数学课跟着池校长慢节奏地复习;英语课也不是在想 英语短剧就是在一点一点地学习。当然,还由于英语短剧一等奖的关系,这几天班里大部分人在玩。
前几天去搞英语短剧,没参加午休,没想到星期三早一点回教室,午休现场不少人在抛硬币。星期五,这一流行趋势到了最高潮:语文的两节活动课上抛(玩)硬币的声音此起彼伏,连朱老师都受不了了,没收了1块钱。这种情况也是有点过了,刹车吧。
这星期前几天,尹老师不知跑哪里去了(直到现在大家还是不大清楚),于是"池副校长"来代课。星期四数学考试,一发到试卷就有人在笑,接着全班都笑了--试卷第3页赫然写着:
20.老尹是实验村中的农户,他承包了两块试验田,原来可产土豆470千克,后来经农业技术员小翁指导,改用良种后共产土豆532千克,他很高兴逢人就说,问这两块试验田改用良种后,各增产土豆多少千克?
("老尹"的照片--就是尹老师旁的一个云框里:)科学真好,第一块田的产量比原来增加16%,第二块田的产量比原来增加10%。
没过多久,尹老师走进教室要改21题,这道题正好和20题在同一面。好久没写过剧本式的了,今天过过瘾:
尹老师:这张试卷有道题目要改一下。请大家看到第21题......(翻试卷中)
(一些同学开始笑)
尹老师:(也跟着笑)这个是别人搞的恶作剧。第21题,......
phy:尹老师以前是自己"娱"自己(下课后在电脑上改课件标题为"老尹卖鸡蛋问题"),现在是别人"愚"他了。究竟是谁呢?个人认为可以从"小翁"查起。
虽然说考试的时候碰上尹老师,但这张试卷还是有点难度,加上各种原因,我们班成绩普遍下降,但还是3个150分。这次尹老师特别说到林立,基础的、有难度的试卷通通满分--差点写成100分 ,不愧是个"不倒翁"。(phy:我这个150分其实很危险,基础题我通常会失误,难题倒一题不扣,危险信号来了。)
标题这样起是为了简洁。端祺最近也不咋的:星期四被八班的某同学"追杀"到甚至用垃圾桶盖住端祺的头,星期五又做了几次女主角--语文戏曲活动里的"模仿"环节。在此同情同情......
这个星期真是痛快,但愿下周大家都能进入状态好好学习。The end.
今天是青年节,首当其冲的就得说到入团的事情。今年我们班的4位同学(1,20,28,54)入了团,先祝贺祝贺!
当然张老师也说过,几位女生也是"潜力股"(via QQ印象),继续努力吧。
phy:这里有必要说一下,大家不需要(实际上也没有)"另眼相看"。不过她(他)们的确是我们学习的榜样。
再PS:Glen最近据说要写一篇关于共青团的文章.
这节班会课的气氛比较严肃,因为经过考后两星期的调整,七班要回到下半学期的正轨,于是首先得整顿纪律,比如"欠作业现象最近有所回潮",而且作业7:25之前一直收不齐(phy:这跟迟到的同学有些关系,那几位同学拜托了)。接着说到班干部的"小"调整,语文课代表、地理课代表、值日班长都牵连到(phy:我无法理解大家怎么连组长这么小的调整也那么敏感)。还有学习小组的活动还要接着搞,希望能有点积极作用。
劳动最光荣,五一期间学校也在每个教室装了新音响并安上了开关。课间操做完,大家回到教室,突然新音响响起了国歌,真是被吓了一跳,有的同学索性还把开关关了。
这一关可不得了。下午历史课后的眼保健操,音乐声很小,教室里的音响似乎没响。等到历史老师一按开关,终于音乐来了(phy:这开关也不咋的......)。
P.S:星期二补充,音乐课上完回到教室,这音响又来了,还是《真心英雄》。
最后再PS一下,今晚的作业不少同学做得很晚,全在做数学的3页应用题;午写听写的制度又来了,不过别只是一阵风。
最近,语文上到了《口技》,于是不知为何张老师堂堂一位班主任就开始强调:《口技》很重要,大家一定要熟悉;3班4班有个很好的《口技》练习课件,有空来给大家测一测;后来又说要全员检查背诵,星期二(今天)午休正逢她值日就要检查午休的同学(英语短剧的同学错过)。
今天中午午休,张老师果然来了。只见她坐在椅子上,正在一位一位地抽查背诵。不过毕竟是抽查,最多也只抽了10个人而已。
你会纳闷,张老师为何会这样做呢?曰(张老师原话):
"我班主任有时也要帮助科任老师......"
不过同学们可并不赞同。连我也认为虽然张老师是为我们好,但此举是"越权"。再引用某位的观点:
那啥 阿地理干嘛就这么多管闲事啊 啊语文还没有管那么多 他就什么都全包 都快可以去代替啊语文教我们语文了··
P.S:午休听写的政策怎么消失了?
:!: 刚刚传来的消息:我们班和8班合作的《The Hero》获得本次英语短剧比赛的1等奖,祝贺! :-P
话说今天下午就要英语短剧比赛了,这种拿奖、为班争光的好机会不可多得。说到演员们由于排练了几星期,准备得也差不多了;不过这个星期道具的准备才进入实质性阶段。在这里特别PS一下,杨皓把那堵墙画得相当逼真,用老师们的话说就是"舞台效果很好"。
今天下午,最后的准备时间,大家齐聚办公室,准备把这堵墙再修饰修饰。补了一会儿,也差不多了(而且有点越补越破的感觉),还特别做了几次测试--把墙一次又一次地推倒,再一次又一次地装好。这时,文杰同学当了下"小 白鼠",搞得我们(有点儿)不忍心推倒墙砸在他身上。没多久,"谭老师"也被请来了。"三、二、一!梆梆梆梆--"不知道八班那边听起来声音大不大。
下午第一节正好是英语课,眼保健操还没开始,几位同学就三步两步地跑到了办公室。做完眼保健操的同学会看到走廊上闪过几块棕色的玩意儿--"山区贫困墙",接着在六点以前就再也没看到了(phy:说实话当时我有点怕,在众人面前搬"山区贫困墙"......)。
六楼的集会厅还是那样,幕后花絮自然不少,围观之--
P.S.:说到化妆,男生们肯定感冒,而且像文杰那样脸蛋老红着的似乎也更不需要化妆。
一切都准备得差不多了,"剧组的演职人员们"(暂时这样称呼吧)就坐在场下休息,这时展示也要开始了。这次所谓的电视台似乎没来,不过来了两外教,这些看囧同学的日志就清楚了,引用:
这次短剧来了俩老外 听老爸说是俩公婆 女的是教英语的 男的以前还是飞行员呢 而且是肌突教的- =....(超强的胸部and手臂...)
(......省略自恋片段)
额那个啥 老爸说这次木有今日视线哈...白高兴-= =...
展示正式开始,我们第三个上场,于是可以再休息一会儿。演员们拿着一本本刚借来的课本饶有兴趣的看着(但愿没人发现课本的科目不一致),似乎一点紧张的气氛也没有。
第二场剧还在演,几位"打杂的"就绕了整个后场(虽然麻烦但现场不乱,金实特有规定)来到所谓的后台,拆下墙准备随时搬上去。几位主持还说"别紧张,串词时间会很长"。临近短剧开始,两位张老师也来给我们打气,看来一切准备就绪只欠行动了。
P.S.:记录一下,我们准备得相当充分,连上场的工作人员的衣着都考虑到了(主要是林立的衣扣)。
一阵掌声之后,等到主持人上场,大家开始一块一块地把"山区贫困墙"钻过狭小的门迅速地搬上舞台,这时候真是紧张而有序。"砌"好墙,其他人迅速撤退,留下轶慧、冠伦、林立三人在外面控制(推倒)墙。说完旁白,书远第二次带着"麦"走上了舞台,整台英语短剧的序幕也正式拉开了。
后台关着门,很闷。我头次感受到在后台看不清现场的痛苦(当然,这场短剧的所有幕后工作者--包括外面的三人也是如此)。慢慢地,书远说到 "My hero is ...." 的时候,墙被推倒了,三个同学跑进后台。所有人都没注意到剧本里的墙是最后才倒的,等到大家反应过来,三位同学跑上舞台马上又摆好了道具墙。
phy:其实这一段我不敢下太多笔墨,这里是短剧里的为数不多的小遗憾之一。不过这也没法怪谁,更何况任何事情都没法十全十美。原谅我们自己吧。(不知道写得对不对头,我只是旁观者)
一切继续。到最后,这个被我们试了N次的情景终于出现在了众人面前:书远慢慢靠近墙,"轰"的一声,余震把墙"震"倒了,谭老师也随着死了。三位同学第二次跑回后台。(注:此处笔墨也下少点)冠伦伤心得哭了,老师们劝("这是细节,观众们看不出来"),朱老师也跑进后台说"刚才舞台效果很好",其他两位同学也在劝。--人需要时间调整情绪,我们就上场把墙搬了下去,还一路被谢级长赶,直到搬到观众席后面。这场英语短剧就结束了。
phy:一方面来说,冠伦并不用哭;但从另一方面来说,哭完了心也就轻松下来了。这个选择只能交给自己来选了。
与此同时,据后来的消息称,几位老师在看完剧之后也感动得哭了。接下来还有三场剧,后面没座位,我和林立就坐在前面的空位上。谢级长在我们后面一直在指挥现场。
快要公布结果了,朱老师这时偷偷告诉我:"我们班是一等奖。"我愣住了。直到主持人在台上用英语(跟中文比听着有点吃力)宣布 "The first prize(有改动,原句意为一等奖):《The Hero》from Class Seven and Class Eight ",七、八班同学沸腾了。书远这位标志性的"男一号"上去领了奖状。
后来"剧组"准备把剩下的经费去外面吃一顿,英语短剧就这样画上了句号。在这次活动中还有不少的花絮、不少的故事,还有不少的抱怨,就不多写了。
我刚才还一时没法理解为什么老师们看完我们两个班的短剧会感动得哭,当我重新翻开剧本的时候,发现的确有不少亮点。感动往往出于平凡之处,这也许最能解释我们的一等奖了。做为旁观者,我只能写这么多了。
P.S.:1.今天的《绿野仙踪》很不错;
2.午休什么时候兴起玩硬币了?
3.合唱比赛日记写了2页,这次写了3页多。
说到 Miss Zhang ,大家无不拍手称快。这位时常面带微笑、风趣而又认真的老师让人难忘。最近 Miss Zhang 就要生孩子了,在告别的时候,你会怎么想?欢迎您在这里写下您的祝福。
Dear Miss Zhang, every students says you are strict but friendly and funny, and there is always smile on your face, so we like you very much. Look! We are saying here about you!
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