我们在一七

以下是我找到的稍微高清一点的视频：

PS：1.陈老师还说这个视频叫做"左邻右舍"，害得我找了一会儿；

2.今天感想很多，继续积成班事日记，请大家再等等了，抱歉。

PS：以下是两张赤-裸-裸（居然还有过滤）的图片，请注意流量等因素。

再PS：本文版权仍属书远所有，我 phy 在这里也想冒个泡，证明我还存在。以下是广告：

最后更新，由于技术原因，广告还是被我删了。

今天两场考试，上午考语文，下午考物理。

语文考试提前5分钟开卷，试卷字体偏大，考的全是古文的基础知识，所以平时学得怎么样一考便知。第一节下课，准时收卷。

据说这次考试的改卷工作多了不少外援，于是下午分数就已经出来了--蔡欣99分等（鼓个掌先 :-) ）。不过李老师坦言（星期五说的），改古文（试卷）很那个，老师晚上7点就去睡觉了，真是不容易啊。

下午的物理课考物理，老师在之前说试卷很容易，8班考的时候还提前收了卷。一考，真是挺容易的，看看能不能搞个满分出来。

今天事不多，作业也不多，日记也只好短了一点了。

经过我几个小时的努力，网站终于可以在不刷新页面看文章的时候使用前进后退了。举个例子，你现在可以点左边的随便一篇文章，然后按一下浏览器的后退键，没错，然后网页就会很神奇地退回来。

本功能暂时未在IE上测试，请大家帮下忙看看有什么问题。

说到最近，时间很紧，我连一篇文章都没写出来，所以大家还是耐心地等等吧。

PS：书远和冠伦准备接招吧 - -

最近我 phy 疲得不行，又有路人甲反映我写的文章质量在下降--具体表现在班事日记"越来越像流水帐"。还是先歇歇，请大家做个调查......

PS：最近会有个技术性的更新，就是我本人期待已久的不刷新查看文章后的回退前进功能，以后再详细介绍。

语文活动：又是综合性学习

本学期第一次语文综合性学习活动在今天上午第一节搞定。为了让实习老师们能在这个星期看到本次活动，李老师很无情地只给各组一天（昨天）的时间去查资料、做PPT（课件），于是也许昨晚的作业有一些同学做得不怎么样（phy：很好，这里面有我的份）。

把视线转回"活动现场"。李老师先给了一组图片，接着就是各组的展示时间。

第1组的主题是"战争小故事"，只见三位同学（梦琪、冠伦、美华）轮番上台，共用一本厚厚的书，各自都随便翻开一页就读（这次是有点仓促），而场下的恩城很郁闷--他昨晚本来找过资料也做了PPT，结果被无视，PPT没用上......在此特表同情。

第2组"人才济济"，大家已经有了自知之明--出"意外事故"最多的非我们（他们）莫属。今天第2组的主题是"抗日战争专题"，书远、天相、奕新和 phy 我上去读 PPT，还好没出大事故，可是天相那部分幻灯片他直接把图下面的注解读完就准备下去（phy：都是我的错......），而且责任编辑不仅把天相的名字打错，还在第3点问题上跑题。今天我们可是"重头戏"啊，大家集体批判我吧。

第3组关注诗歌，陈颖（phy：操作电脑人员一个，是凑数的吗？）、佳颜和谢飞（phy：部分同学你们笑得也太那个了）上台读诗。So simple.

第4组讨论关于战争的几个问题，你会发现他们所讲的（也许是查的）都很有深度，也是挺应该送上掌声的。林立（又是一位幕后工作人员，操作电脑）、佳淳、文杰、吴荻上台展示。

最后老师总结，看似很平衡，实际上还是肯定了第4组的观点（phy：正常，我是入不了xxx的 ）。紧接着老师顺便提起朗诵比赛的事儿，十位同学好好准备下吧！

数学考试：无题

头次在小标题写上"无题"两字，我也是没有办法，因为笔者分数太低，所想的也就没有代表性了。还是大家一起来写完这段吧。（老规矩，要不在下面评论要不直接编辑本文补充）。

自习：老字帖，新用法

自习课上，周老师宣布：只要谁在自习课上没事做，老师便（动作夸张地）撕下一页字帖让这位倒霉的同学练字，然后这位同学还得买一整本字帖给老师。四个字：强制消费。

周六一过，一个星期也过去了，最近还得再关注一下在本周尽职尽责的值周的同学们。The end.

今天下午体锻课举行了迎面接力跑比赛。跑完两圈半，大家就把队伍转移到1号篮球架边，排成体育课队形（不过是跟以前对称的），等着我们的比赛。

今天六个班要进行三场比赛，每次两个班，而七班排在最后。第二场比赛进行当中（8班对某班），参加比赛的15男15女就先在边上列队（也不管列队了，不少人都坐在地上）--还是等。

第三场比赛开始，只见我班男生居东面，女生居西面，都准备好了。观众席上JJTV的记者 佶津也已经拿起摄像机进行录像（phy：班级活动终于出现"民间"报道力量）。

一声令下，比赛开始。只见七班的部分同学的速度快得都看不出是谁了。前半段我们的速度相对有点慢，后来好不容易追上了一点，可惜最后还是以失败告终。

以上记叙纯为phy无经验观察得来，很有可能全部记错，最近我准备分享一下上文JJTV的录像，敬请关注。

就差一点，有点遗憾，不过大家回到教室之后情绪比较稳定，还有一些同学在围观回放录像，并对各位的表现进行了分析。还有拔河比赛呢，"不要悲伤，不要心急"，这点我们似乎做得还不错。

PS：今晚任务很多，又是作文又是全品，还有一些同学得"查资料"。

更新：相关文章，链接之：《接力赛、。》（谢飞）

由于班事日记现在遇到了无法及时写出来的情况，我只好暂时跳过几天，直接说说本周的大事--不过是有点多。

先说说挂在教室里的流动红旗吧。星期一上午的升旗仪式上大家发现书远没有出现，原来书远没下去，可是又没有请假。于是我们班终于被扣了一分，流动红旗没了，大家很生气，后果很严重。

不过，好像值周是有加分的，可惜是加在"活动分"里，不列入流动红旗的统计，流动红旗极有可能要流了。

说到值周，大家这几天都很辛苦，早出晚归一去就是半小时的，还被不停地投诉--

• 周一上午，校门口站了两大排女生，于是少数男生变得十分醒目，受到大家的关注，于是只好进行微调（这就是上周班事日记说到的"调整"）；
• 周一下午，国栋请假，缺了一人，遂告状，班主任立即增派一人上岗，终于解决；
• 周二上午，上级反映向老师问好的声音不够响，而且管理得不够严，于是周老师指示"看谁不爽就抓谁"，众笑之；
• 周三除了周二的问题仍然存在之外，下午值周的同学还被加上了"发型不合格"的帽子。

在这里，该说的那句"......（请自行想象）辛苦了"还是得说的。

最近的活动还有即将开始的接力比赛和拔河比赛，为此周老师还准备利用物理知识对大家进行培训，不过大家似乎不习惯报名参赛和体育委员（焕宇），于是周三中午刚写在黑板上的被参加人员就被午休的同学擦掉不少，后来焕宇干脆让女生自己报名了。在此不做评论。

粗粗记叙下来，我接着赶班事日记吧。另外，本文于10月14日下午写完。

这两天，快乐是主线，郁闷是插曲，陪着我们来到周末。

值周：半班出动，全班受益？

下星期轮到我们班值周，这又是一次需要人的活动。这次周老师安排了上午、下午两班人马，外加中午食堂四个人，于是半个班都加入了值周活动当中。

接着写下这份沉甸甸的名单：

食堂：44，7，27，15；

上午：34，13，11，4，21，38，8，28，47，45，54，12，10；

下午：3，58，41，50，49，1，43，57，60，39，19，59，33。

PS：后来名单有一些小调整，只是换地点和时间而已，在这里没有也不会体现。

星期六眼保健操时间半个班去参加值周培训了，教室里空空荡荡，还差点没人做眼保健操。我们这么多人出动值周的效果如何，下周便知。

历史：看电影时间

历史老师上课很快，中间就让我们看了段电影，是关于康有为和光绪帝的。内容有点夸张，语言有点搞笑，大家便笑了。（@phy：这段历史，唉。）

考试：有真有假

星期五早上，一些同学从历史老师那里探听到历史课要考试的消息，有点紧张。历史课一来，老师只拿着历史书到了教室--"老师也学会骗人了。"（via 朱琳）

下午数学课上尹老师说他想在星期六考试，大家抗议，老师就说还在"想"。星期六的老时间（第三节+自习课）试还是考了，只能说难度稍微低了一些，可大家往往还是有一两道做不完。于是乎，就有这样的评论：

搞好数学是生存的前提。

跑题时间：书远与复印

本段立场与网站无关，仅是 phy 所想。

周五下午尹老师让大家晚上做练习册附带的一张张的试卷，一数还差几个人的试卷，于是尹老师很干脆地找到书远，让他去校长室复印几张。正好书远也没准备去体锻（上午感冒发烧没来），于是就走上了去校长室的漫长的路。

作为同桌，笔者很清楚这是本学期第二次被复印了。想必校长室里的复印机也是有点闲吧，能接一单是一单，也算是物尽其用了吧。

PS：本周五上午第二节语文阅读课正式开读，初定为两周一次，大家头次在初二语文课上很自觉地静下来（phy 我很"光荣"地没带书）；星期六下午照（平）常放假，部分同学激动地在周五午休前在黑板上写下大大的"明天下午放假！"后来被擦除。

"友"：又是打闹

今天的思想品德课讲的是"朋友"。有友就有"敌"，这不，焕宇和书远又玩得不可开交了，结果书远只好四处找课本，又被（一群）人推倒在地上（幸好问题不大）。这两位真是让人揪心啊。（@phy：不过和谐的同学关系在身边还是随处可见的。）

放学：又是逗留

体育课一下课就放学了，同学们有的冲进食堂，其他人都走上楼梯回教室，可教室的两扇门又被关上了。俊生说没有钥匙，朱琳也已经不管钥匙了，接着大概半个班只好在走廊上等着。14分钟后，织宇终于拿来了钥匙打开了门，解救了被"拖堂" 的书包们。

@phy：在此先不得不批一下管钥匙的俊生同学，这都第二次了；顺便来一句，新学期开始所有教室的两扇铁门上的空档全部用铁皮封死了，大大增加了撬门的难度，因此扫把也正式下岗了。

家校联系卡：又谈成绩

下午放学时，周老师把家校联系卡发了下来，于是又有不少人开始讨论成绩了。还是那些老话，成绩代表着的是过去，继续努力吧。

PS：周老师说要准备把名次贴在教室后面（前40名），虽然也没什么，但还是有点不爽。